上中ブログ

　本日、３時間目に４月に行われる、全国学力・学習状況調査の英語「話すこと」の事前検証を実施しました。

オンライン上での実施となるので、タブレットにヘッドセットをつないで、行いました。うまくつながらなかったり、初めての話すことテストの要領をつかめないでいたりしましたが、何とか１時間で全員がテストを行うことができました。本番は４/ 20(木）となります。

今日から２年体育では「柔道」が始まりました。昨年に続き、上ノ国柔道少年団の指導者、久末育応氏を外部指導者として招き、行っていきます。

まずは柔道着の着方の復習。１年ぶりで、忘れているところもありました。

　前回り受け身

はいつくばっているわけではありません。下腕で畳をたたき、顔を守るようにして受け身をとっています。

　後ろ受け身

後ろに倒れながら腕全体で畳をたたき、頭を打つのを防ぎます。久末さんの手本は美しいです！

　横受け身

受け身は柔道の時だけでなく、日常の場面で転びそうになったり、思いがけず押されたりしたときにできれば身を守るものとなります。そういうことを久末氏がわかりやすく説明し、模範演技を示してくれました。

久末氏は「自分が上中生のために貢献できるなら」という思いで来てくれています。本当にありがたいです。今後もよろしくお願いします。

令和4年度の標記の標語に本校で取り組み、2名の生徒が入賞しました。

　最優秀賞

　優秀賞

入選作品は檜山管内各学校に作品が掲載されます。いつまでも自分の歯で噛み、その幸せをかみしめるように感じていこうっていう作者の願い。半世紀を過ぎて生きている自分にはしみりわたります。

コロナ禍で集まるのがなんとなく気兼ねしてしまうご時世（だいぶ緩和されてきましたが）。でも、心はつながっていたいという作者のやさしい思いが伝わってきます。どちらも素敵な作品です。

３年生は今日の３時間目、音楽でした。最初に「声楽作品を振り返る」をテーマにバロック音楽などについて学びました。

その後、卒業式で歌う「校歌」、「国歌」をみんなで歌いました

本日、総合的な学習の時間で行ってきた「ふるさと学習」のまとめとなる標記の発表会を実施しました。

１年生は「勝山館の魅力を再発見！～勝山館の歴史とこれから～」と題して、上ノ国の歴史について学んできたことを発表しました。学芸員の方より教えてもらい、実際にすり身・抹茶・タマサイづくりを体験したことなど感想をまじえ、伝えました。

２年生は１年生で学んだことを発展させ、「上ノ国と函館を比較して学ぶ」と題して発表しました。

「上ノ国町をもっと多くの人に知ってもらいたい」ということで宿泊研修でＰＲ活動を行ったことや函館と比べ、上ノ国のよい所を改めて感じたことなど、伝えました。

３年生は上ノ国の未来をテーマに「上ノ国の発展を目指して～実現可能な企画を考える」と題して発表しました。上ノ国にあったら嬉しいもの、人が来そうなもの、レジャーなどを考え、伝えました。上ノ国はなんといっても「星がきれい！」。それを天然のプラネタリウムにして多くの人に足を運んでもらう企画などは素敵だと思いました。

発表会は終わりましたが、こうした掲示物は学校に展示しています。来校の際は、ぜひご覧ください！

本日、上ノ国町教育委員4名が本校にいらっしゃり、学校の様子を見たり、聞いたりしてくれました。

伝統的に行ってきているふるさと教育に加え、、一人一台端末、上中ブログなど新たな教育について、直接知ってもらう機会となりました。こうしたブログなどを活用し、今後も上ノ国中学校をどんどん発信していきたいと思います。

今日の午後より、今シーズン初のスキー授業を湯ノ岱スキー場で行いました。

今日のゲレンデ状況は、連日の降雪によりとってもいい感じでした！「人生苦ありゃ、楽ある」ですね。

スキーは4班に分かれ、＋スノーボーダー班で行いました。天気は良かったですが、やっぱり山は極寒～。

そんな寒さを忘れるほど、みんな楽しそうにスキーやスノーボードを楽しんでいました。ほとんどの人が初滑りでしたが、昨年、やったことをちゃんと体が覚えていて、みんなスムーズに滑っていました。

2回目は２／６（月）です。また、みんなで冬のスポーツを楽しみましょう！

２／１（水）のあまのがわ総合発表会にむけて、本日の3年生の総合では発表練習を行いました。

それぞれ原稿を暗記したり、資料を準備したりしました。3年生は「未来の上ノ国」がテーマ。発表も工夫を凝らしています。当日、お楽しみに！

本日、２年生のキャリア教育の一環として、実際に江差・上ノ国高校生が本校へ来校し、両校の説明を行ってくれました。

それぞれの高校より２名の生徒が代表として、高校のことを中学生に説明してくれました。その一部を紹介します。

「高校は中学校より自由な所もあります。それだけに責任もつきまといます。」

「高校では進路に向けて、放課後に講習など受ける人も多い。」

「新たな人間関係を築くなどしながら、自然とコミュニケーション能力を高めることができる。」

最後に高校生が中学生に向けてアドバイスしてをくれました。

「中学生の時、受験に向けて土・日７時間程度勉強しました。そのことは高校の勉強でも基礎になりました。今、勉強していることは絶対に高校で役に立ちます。」

「おはようなど挨拶だけでもいいから、多くの人とコミュニケーションをとることは大切だと思います。それが自分のコミュニケーション能力を高めることにつながっていくことと思います。」

中学生たちと年の近い高校生。中学生にとってしっかりとした受け答えはとても大人に見え、まぶしくみえたのではないでしょうか。江差高校、上ノ国高校の方々、本当にありがとうございました。

本日、放課後、標記の表彰式が校長室にて行われました。

満場一致の「最優秀賞」ということでした。おめでとうございます。習字は書けば書くほど、上手になります。今後もがんばってくれることと思います。